淅川县老年大学创办于1988年。近30年来，学校以争创示范性老年大学为抓手，不断改善办学条件，扩大办学规模，提升教学质量，为淅川县老年教育事业发展、和谐社会建设作出了积极贡献。

  一、党委政府高度重视，办学条件一流

  淅川县委、县政府高度重视老年大学工作，始终把其纳入全县工作大局统筹谋划和推进，明确要求特色办学，有品位上层次，发挥示范、引领、辐射作用。为加强学校领导，县委成立由副书记、县政府常务副县长任名誉校长，组织部长任校长，14个职能部门主要负责同志任成员的校务委员会，邀请5名德高望重、热心老年教育的老同志参与学校管理，并为学校配备了专职副校长。学校列入财政预算的年度办学经费为32万元，并根据工作需要及时追加。县委、县政府投资500多万元，为学校建设了一幢4层2500平方米的教学大楼，2016年，又投入60余万元，为学校扩建第5层教室和远程教育教室。同时，划拨3500多平方米室外场地，作为学员休闲活动场所。学校现有8个标准化教室以及多功能礼堂、教研室、资料室、会议室等，并配备了多媒体教学设备。办学规模不断扩大，年在校学员1200余人。

  二、坚持改革创新，不断提升办学水平

  学校坚持“以人为本”办学，注重创新，不断提高教学水平。一是积极探索总结老年教育规律，形成完善的教学大纲和教材。总结出了“双基加互动”教学法。双基：即基础知识和基本技能的传授与训练；互动：即在课堂上教师与学员互动交流。总结出了慢步走、反复练、多研讨，训骨干，多层面“十五”字教学法。二是注重创新。研究提出初级班和中级班(研讨班)相结合，有学制和无学制相结合，学制长和学制短相结合，校内班和校外班相结合的办学方式，满足了老同志多样化学习需求。学校在招生、学籍、教务等方面，健全完善了电子档案，实现了教学管理的信息化、规范化。三是建立了一支稳定的师资队伍。四是打造品牌学科。培育出音乐、花鸟、电子琴等精品课程，培养了教学质量高、具有示范和辐射作用的学科带头人和勤奋学习、尊师爱校、文明守纪、康乐有为的优秀学员。

  三、坚持政治立校，发挥阵地作用

  一是建立健全党组织。学校成立临时离退休干部党支部，并按照班级、专业划分了13个党小组。定时组织党员学员学习党章和党的知识以及习近平总书记系列重要讲话精神，党员先锋模范作用得到充分发挥。二是凝聚增添正能量。组织全体学员开展“树长者风范、做风范长者”主题实践活动，引导学员展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化，为党和人民的事业增添正能量。三是加强校园文化建设。学校坚持增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的办学宗旨，形成具有淅川特色的办学理念：快乐学习，怡心健体，文化养生，自强不息；校训：益智达观，康乐有为；校风：厚德博学，和谐进取；教风：严谨笃学，寓教于乐；学风：求知求乐，学以致用。还印制了《校园文化选编》手册，营造了良好的校园文化环境。四是办好校刊习作。创办了《淅川老年大学报》，组建了文学创作部，并建立信息宣传奖励制度，学校在《中国老年报》刊发文章2篇，2014年7月《老年教育》杂志“地方专页”专门刊发了淅川县老年大学的办学经验。

  四、注重调研成果转化，增强教学实效性

成立淅川县老年大学课题组，专门做好老年教育的理论研究。课题组总结出了《走有学制和无学制相结合之路，不断增强老干部大学的吸引力和凝聚力》、《老年大学是为党的事业增添正能量的重要阵地》、《老年学员应在重视家庭家风建设上凝聚正能量》等文章，分别在省级、市级有关杂志、内刊上发表。其中一项课题荣获中国老年大学协会第八次老年教育理论研讨会优秀科研成果三等奖。

  五、加强站点建设，配好软件资源，增添远教活力

投资10万元，设立远程教育教室。积极与县委组织部搞好对接，利用党员教育培训设施，搞好乡镇老年教育。目前，淅川县单建联建老年远程教育站点18个，开设课程6个，受教育老年人5万余人。

  六、围绕中心，选好载体，社会影响广泛

坚持围绕县委、县政府中心工作，创新载体，开展丰富多彩的活动，为党和人民的事业增添正能量。学校每逢重大节日，以及每学期结束时，组织学员开展教学成果展示，已举办各类演出200余场次。2016年，学校组队参加全县“弘扬价值观、唱响主旋律”革命歌曲合唱比赛，荣获特别奖。同时，建立学习成果展厅，目前，淅川老年大学已开展书法、绘画比赛10余次，展示书画作品500余幅。此外，学校围绕“水质保护、绿色发展”主题，组织学员先后写出调研报告6篇，提出合理化意见建议30余条，得到了县委、县政府及有关单位的肯定。学校组织摄影班学员开展了3次“聚焦美丽渠首、展示魅力淅川”摄影创作采风活动，把南水北调中线渠首的秀美风光和淅川生态建设成果宣传出去，让全社会更多的人了解淅川、关注淅川、支持淅川。

责任编辑：高翔